Дошкольная образовательная организация реализует отечественную педагогическую систему, ведет образовательную политику в соответствии с законодательными и основными нормативными документами: Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС дошкольного образования, Примерной основной образовательной программой дошкольного образования.
Миссия Детского сада: реализация права каждого ребенка на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые условия для полноценного физического, психического и личностного развития детей, как основы их успешного обучения в школе.
Образовательная деятельность детского сада в соответствии с Уставом направлена на реализацию следующих задач:
- Охрана жизни и укрепление здоровья детей;
- Обеспечение интеллектуального, нравственного и физического развития ребенка;
- Приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
- Взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка;
- Осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка.
Содержание деятельности строится в соответствии с требованиями комплексной образовательной программы «От рождения до школы. Инновационная программа дошкольного образования» под редакцией Н.Е. Вераксы.
Для осуществления задачи по оздоровлению и укреплению здоровья детей оборудован современный физкультурно - музыкальный зал, спортивная площадка со спортивным оборудованием; физкультурная площадка, где используется выносимый материал.
Физкультурно-оздоровительная работа ведётся по нескольким направлениям:
- Закаливание (утренняя гимнастика, гимнастика после сна, обливание ног, оздоровительный бег и т.д.);
- НОД по физической культуре в зале и на воздухе (в тёплое время года);
- Спортивные праздники и развлечения, походы.
Работают с детьми квалифицированные специалисты – воспитатели групп и инструктор по физической культуре, Овчинникова Галина Алексеевна. Дети очень любят заниматься физкультурой и спортом. Очень популярны среди родителей и детей соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья», «Большие гонки», «Вместе с мамой». Мы надеемся, что наши воспитанники вырастут здоровыми и спортивными людьми.
В детском саду оборудован медицинский блок в соответствии с современными требованиями СаНПиН. Медперсонал осуществляет систематическое наблюдение за здоровьем и развитием детей, проводит вакцинацию в соответствии с графиком, осуществляет контроль за санитарно - эпидемиологическим режимом в группах и на пищеблоке, оказывает родителям квалифицированную консультативную помощь. С детьми работает фельдшер – Костылева Алла Васильевна.
А какие вкусные пирожки и красивые запеканки готовят наши классные повара! Пальчики оближешь!
Питание в детском саду сбалансированное, вкусное и полезное. Контролирует весь процесс – шеф-повар, Лобкова Олеся Александровна.
За эмоциональным настроением детей и педагогического коллектива внимательно наблюдает педагог-психолог Байнова Владислава Александровна. Она проводит интересные тренинги, консультации и семинары для родителей наших воспитанников.
Коррекцией речевого развития на логопункте занимается учитель-логопед Банникова Оксана Николаевна.
А какие музыкальные праздники, досуги и развлечения проходят в нашем саду! Музыкальные руководители (Михайлова Людмила Степановна и Зевакова Елена Вячеславовна), педагоги и дети превращаются в сказочных героев, путешествуют по странам и континентам, поют и танцуют! Дети заряжаются положительной энергетикой и переносят атмосферу праздника в игру.
Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду обеспечивает эффективное осуществление психолого - педагогической работы в процессе организации различных видов детской деятельности: игровой, двигательной, музыкальной, изобразительной, театрализованной, конструктивно - модульной, коммуникативной, познавательно-исследовательской деятельности. Администрацией детского сада и педагогическим коллективом ведется постоянная работа над модернизацией среды и поиск более совершенных форм.
Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду обеспечивает эффективное осуществление психолого - педагогической работы в процессе организации различных видов детской деятельности: игровой, двигательной, музыкальной, изобразительной, театрализованной, конструктивно - модульной, коммуникативной, познавательно-исследовательской деятельности. Администрацией детского сада и педагогическим коллективом ведется постоянная работа над модернизацией среды и поиск более совершенных форм.