В последние годы, к сожалению, отмечается увеличение количества детей имеющих нарушения речи. А ясная, правильная речь – это залог продуктивного общения, уверенности, успешности. Театрализованная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества.
Развивающие возможности театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура его речи, ее интонационный строй. Исполняемая роль, произносимые реплики ставят малыша перед необходимостью ясно, четко, понятно изъясняться. У него улучшается диалогическая речь, ее грамматический строй.
Наши детки с удовольствием играют в центре театрализации. Уже сами самостоятельно играют в сказки, придумывают диалоги.
В группе в достаточном количестве есть такие виды театров как:
- настольный
- кукольный
- пальчиковый
- масочный
- театр на палочках
- теневой
Так же малыши с удовольствием играют в дидактические игры: «Угадай, кто лишний», «Играем в сказку», «Расскажи по картинкам», «Зимняя сказка», «Загадочные кольца».
Мы считаем, что театрализованная деятельность – один из самых эффективных способов развития речи и проявления творческих способностей у детей.